Liebe Leserinnen und Leser,
der folgende Blogbeitrag des Biologie-Didaktik Blogs handelt vom Einsatz lebender Tiere im Biologieunterricht. Mit meinem Beitrag möchte ich zeigen, dass sich der Aufwand lebende Tiere in den Unterricht einzubeziehen lohnt.
In meinem Artikel stelle ich die vielen positiven Aspekte genauer vor. Leider ist der Einsatz von Tieren im Unterricht bisher eher die Ausnahme. Das Erlangen von Wissen zum Umgang mit lebenden Tieren im Unterricht könnte die Hemmschwelle für angehende Lehrkräfte senken. Daher findet ihr in meinem Blog alle wichtigen Informationen, konkrete Tipps, Ideen und Inspirationen für einen erfolgreichen Einsatz von lebenden Tieren im Biologieunterricht.
Wir klären die Fragen, unter welchen Voraussetzungen Tiere in Schulen gehalten werden können, welche rechtlichen Rahmenbedingungen eingehalten werden müssen, welche pädagogischen Vorteile ihre Anwesenheit im Klassenzimmer mit sich bringt und ob es Tierarten gibt, die sich besonders gut für den Unterricht eignen. Zudem zeige ich, wieso eine sorgfältige Unterrichtsplanung beim Einsatz von Tieren unerlässlich ist.
Zum Schluss stelle ich einen Unterrichtsvorschlag zu Wasserflöhen vor und bin gespannt wie ihr ihn findet. Ich wünsche euch viel Vergnügen beim Lesen und freue mich auf eure Kommentare.
Liebe Grüße
Theresa
Hier findest Du meinen Blogbeitrag:
https://drive.google.com/file/d/1nO8uHiqwrqmVuHNi7dtkqa273_FrrozR/view?usp=sharing
