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Samstag, 8. August 2026

Brauche ich das später wirklich? Biologiedidaktik zwischen Studium und Unterrichtspraxis

Hallo zusammen,

in diesem Beitrag wollen wir uns gemeinsam einer spannenden Frage widmen: Welche Inhalte aus unserem Studium werden uns später im Lehreralltag tatsächlich weiterbringen? Ob bei der Besprechung des dritten Modells zum gleichen Sachverhalt oder bei der Erstellung eines 20-seitigen Blogbeitrags als Studienleistung… irgendwann stellt sich vermutlich jeder Lehramtsstudent die Frage: Brauche ich das später wirklich? Wir begeben uns auf die Suche nach Antworten und nehmen euch mit auf eine Reise durch die teilweise unwegsamen Gefilde der Forschung zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung. Bevor ihr jetzt direkt aufhört zu lesen: Keine Sorge, es erwartet euch kein Zitierwettbewerb in der staubigen Ecke der Bibliothek. Stattdessen möchten wir das Thema anhand anschaulicher Beispiele, spannender Einblicke und aktueller Diskussionen beleuchten. Gemeinsam wollen wir der Frage nachgehen, welche Bedeutung unser Studium für die spätere Praxis tatsächlich hat, und freuen uns auf eure Gedanken, Erfahrungen und Impulse.

 

Werdet Teil der Diskussion und gestaltet die Zukunft der Lehrerbildung mit!

 


Viel Spaß beim Lesen und Kommentieren wünschen euch:

Daniel Munder, Leyla Zimmermann, Paul Eggert, Julia Vidal, Jonas Frank, Rania Hohstadt

Den Beitrag findet Ihr unter: Brauche ich das später wirklich?