Weg vom Kochbuch-Experiment und hin zu forschendem Lernen!

 Liebe Community,

Erkenntnisgewinnung in der Schule mit Experimenten zu fördern ist nicht so einfach, wie man zunächst denkt. Wer als Lehrkraft mit Kochrezept-Experimenten arbeitet, gibt seinen Schüler*innen nicht die Möglichkeit, eigene Erkenntnisse zu gewinnen.

Also Weg vom Kochbuch-Experiment und hin zum offenen Experimentieren!

In meinem Blogbeitrag geht es darum, wie das offene Experimentieren gelingen kann und weshalb es für einen modernen Biologieunterricht unverzichtbar ist!

Viel Spaß beim Lesen und Kommentieren.

Link zum Blog: https://drive.google.com/file/d/1RPM2203JrqnfQ7XaB0ZmmaNGvbj2uzOB/view?usp=sharing

Zucker ist ungesund - oder?

Hey ihr Lieben!

Ist Zucker wirklich so ungesund, wie wir immer hören? In unserem Blogbeitrag schauen wir genauer hin: Was ist Zucker eigentlich, wo begegnet er uns im Alltag und warum reicht reines Ernährungswissen oft nicht aus, um unser Verhalten zu verändern? Außerdem beschäftigen wir uns damit, wie Gesundheitskompetenz gefördert werden kann und welche Rolle das Thema Zucker im Biologieunterricht spielen kann.

Neugierig geworden? Hier geht’s zu unserem Blogbeitrag rund um Zucker, Gesundheitsbildung und die Frage, wie aus Wissen tatsächlich gesundheitsbewusstes Handeln werden kann 🍪

Viel Spaß beim Lesen!

Cristin, Leonie, Tina und Laura 

Hier gehts zum Blogbeitrag:

https://drive.google.com/drive/folders/1LTbaDsv3eVuMFlCyTGIsjrVjHXG34v5S?hl=DE