Klassenzimmer im Rucksack - Inwiefern erweitern außerschulische Lernorte biologisches Lernen?

 Liebe Leserinnen und Leser,

in unserem Blogbeitrag „Klassenzimmer im Rucksack“ haben wir uns genauer mit der Rolle und Relevanz von außerschulischen Lernorten im Biologieunterrichts auseinandergesetzt. Wir werden klären, was unter außerschulischen Lernorten zu verstehen ist, beantworten Fragen wie „Warum reicht Unterricht im Klassenzimmer für biologische Themen nicht aus?“ und zeigen euch didaktische Potentiale auf, die Lernen in natürlichen Umgebungen mit sich bringen.

Ihr könnt euch auf einen Blogeintrag freuen, der euch viele Tipps und Tricks für eure eigene Entdeckertour auf den Weg gibt und euch aufzeigt, warum es sich lohnt, immer wieder einen Rucksack zu packen, auch wenn es Mühe macht und teilweise herausfordernd ist.

https://drive.google.com/file/d/10Z0KDAaOjXi7r_g6-hDpZXQqwXF_CwqQ/view?usp=sharing

Wir wünschen euch viel Spaß beim Lesen und Kommentieren !!

Herzliche Grüße, Hanna & Eva

Shinrin Yoku

 Waldbaden/ Shinrin Yoku

Anbei unser Blogbeitrag zum Thema Shinrin Yoku. Wir wünschen euch viel Spaß beim Lesen und freuen uns schon sehr auf eure Kommentare!

     https://pixartix.wordpress.com/tag/badewanne/

Link zum Blogbeitrag: https://drive.google.com/file/d/1ylolhPP1AE1hfLxehxKQUp8I8Y5p70AD/view?usp=sharing 

Bäume erzählen Geschichten

Hier ist nochmal der Link, falls er oben nicht funktioniert:

https://drive.google.com/file/d/1gFvwl4PtcHPk5CnhJ0_tdEE932JtIkIu/view?usp=sharing  

Problem Botanik! Interesse durch außerschulische Lernort

Liebe Leserinnen und Leser,

leider geht heutzutage das Interesse zum Thema Botanik im Biologie Unterricht immer weiter zurück. Und das ist ein Problem. Denn wer kein Interesse für Pflanzen hat, wird meist auch kein weites Verständnis für Artenvielfalt oder den Klimawandel besitzen. 

Deswegen möchte ich euch mit diesem Blogeintrag das Thema Interessenentwicklung anhand von außerschulischen Lernorten näherbringen. 

Klickt einfach auf den folgenden Link, welcher Euch direkt zu meinem Blogbeitrag weiterleitet.

https://drive.google.com/file/d/1MHHmf-84QYMpxTwXSs9cRuzktVIVXxP0/view?usp=sharing

 

Viel Spaß beim Lesen und Kommentieren wünscht Euch

Alina Volpp 

Lernort Wald - essenziell oder überflüssig?

"Wann wart ihr zuletzt im Wald und wie habt ihr euch dabei gefühlt?"

Wir hatten bei unseren Besuchen im Wald immer ein beruhigendes Gefühl und konnten neue Kraft tanken. 
Was denkt ihr, würde es euren Schülerinnen und Schülern genauso gehen? Welche Möglichkeiten oder Gefahren bietet der Wald als Lernort? Bietet er den Schülerinnen und Schülern einen Mehrwert oder stellt er nur zusätzlichen Aufwand dar? 
"Ist der Lernort Wald essenziell oder überflüssig?"
Darauf gehen wir in unserem, mit Freude gestalteten Blockbeitrag ein und möchten euch dadurch einige Aspekte des Waldes näherbringen, die ihr vielleicht noch nicht kanntet.
Wir wollen durch diesen Blogbeitrag möglichst vielen angehenden Lehrkräften das Potential des Waldes näherbringen. 
Dazu laden wir euch ein, unseren Beitrag zu lesen und im Anschluss mit uns darüber zu diskutieren.

Wir freuen uns auf euren Kommentar.

Luca, Rebecca, Robin und Verena.                                 

Bildquelle: [Eigene Aufnahme, Thüringer Wald, 12.07.2020]

Hier gehts zum Link :)

https://drive.google.com/file/d/1tkLlIJvaVxPuJuKD5pjNrnG4IWiOUkuN/view?usp=sharing

Kuckuck, rufts aus dem Wald

      

Kuckuck, hier gibt es Möglichkeiten! 

Der Wald kann viele unterschiedliche Möglichkeiten und Räume bieten, um ihn im Unterricht als Lernort einzusetzen.

Doch was tun?

Mit dreißig Schülerinnen und Schülern in den Wald spazieren, Fragebögen austeilen, und hoffen, dass niemand verloren geht?

Total oldschool- finden wir, und möchten im folgenden Blog kreative und zeitgemäße Ideen vorstellen, um den Wald als Lernort für SuS und Lehrkräfte attraktiv zu gestalten.

Mehr dazu, unter folgendem Link: 

https://drive.google.com/file/d/1pb0l1K2Q7YiS1CfbUTkpYp_LOBYB1xHr/view?usp=sharing

Viel Spaß beim Lesen!

Natur - moderner Trend der Jugend?

Die Jugend will Bio!

Abb.1: http://www.geschnackvoll.de/die-joan-fahrradtasche-von-freitag-im-test/

Freitag, 13 Uhr: Die Türen des Geschwister-Scholl-Gymnasiums sind weit geöffnet, überall sind bunte Taschen in allen denkbaren Farben, Trinkflaschen mit kreativen Mustern in den Händen, trendiger Jeans-Style und ausgefallene Einzelteile, freudestrahlende Gesichter: Endlich Wochenende! Kreuz und quer schlängeln sich Fahrräder durch die Menge vor dem Schulgebäude...

Da denkt doch niemand an Nachhaltigkeit, Klimawandel oder Umweltveränderungen.

Oder vielleicht doch?

Erfahrt hier mehr!

Wir wünschen euch viel Spaß beim Lesen und freuen uns auf eure Kommentare!

Jule A., Konstantinia A., Leoni B., Sophia K., Larissa M.