Herzlich willkommen auf meinem Blog!
Biologie trifft Digitalisierung
Was passiert, wenn Mikroskop, Schulbuch und Tablet gemeinsam im Unterricht zum Einsatz kommen?
Entsteht dadurch automatisch besseres Lernen oder nur mehr Bildschirmzeit?
In diesem Blogbeitrag setze ich mich mit den Chancen und Herausforderungen digitaler Medien im Biologieunterricht auseinander.
Viel Spaß beim Erkunden der digitalen Welt des Biologieunterrichts!
Liebe Faiese Imran,
AntwortenLöschenich finde du hast völlig recht, digitale Medien spielen heutzutage im Unterricht eine sehr wichtige Rolle. Sie sind kaum noch wegzudenken. Mit deinem Blogbeitrag sprichst du ein wichtiges und relevantes Thema an.
Ich finde es gut und auch sehr interessant, dass du zuerst einmal beschreibst, wie sich das digitale Zeitalter entwickelt hat und wie es begonnen hat. Mich hat erstaunt, dass es den ersten Computer schon 1945 gab und wie schnell sich die digitale Welt von da an entwickelt hat. Ich kann mich noch gut an die Corona Pandemie erinnern, als die Plattform Moodle bei uns in der Schule zum ersten Mal verwendet wurde. Am meisten geholfen hat mir im Biologieunterricht das iPad, mit dem ich Aufschriebe digital gestalten oder digitale Karteikarten erstellen konnte.
Positiv finde ich den Merkkasten auf der Seite des Zeitstrahls, der durch die leuchtende Farbe kaum zu übersehen ist und verdeutlicht, dass dies wichtig ist. Bei der Begriffsklärung hast du ebenfalls einen Merkkasten, in dem steht, dass zu viele Reize das Lernen erschweren können. Mir ist aufgefallen, dass du in deinem Blogbeitrag selbst sehr viele verschiedene Strukturen, Texte, Bilder und Farben verwendet hast. Das fand ich persönlich manchmal etwas zu viel, auch wenn ich verstehe, warum du so viel zeigen wolltest. Vielleicht wäre es an manchen Stellen hilfreich, an deinen eigenen Merkkasten zu denken und nur das wirklich Wichtige, wie beispielsweise nur Merkkästen farbig hervorzuheben.
Du schreibst, dass Abbildungen, die früher detailgezeichnet auf einem Poster zu sehen waren, heutzutage animiert und interaktiv erlebt werden können. Das ist ein wichtiger Vorteil digitaler Medien.
Auch schreibst du von digitalen Kompetenzen, die die Lehrkraft benötigt, hier frage ich mich, was sind diese digitalen Kompetenzen genau?
Schön finde ich, wie du Beispiele in einer Tabelle auflistest, um zu verdeutlichen, welches Potenzial digitale Medien haben und wo man sie überall einsetzen kann.
Besonders wichtig ist, wie du beschreibst, dass digitale Medien das Lernen im eigenen Tempo ermöglichen und das Wiederholen von Inhalten erleichtern. Denn so kann jedes Kind mit seinen individuellen Kompetenzen und seinem individuellen Leistungsstand den Unterrichtsinhalt erarbeiten.
Ein spannender Punkt sind auch die Herausforderungen. Dabei habe ich mich gefragt: Bauen diese aufeinander auf, oder warum hast du sie in einer Sprechblase aufeinanderfolgend dargestellt?
Bei den Praxisbeispielen habe ich die Pflanzenbestimmungsapp "Flora Incognita" entdeckt, die ich auch verwende. Ich finde sie sehr gut, gerade auch für den Einsatz im Biologieunterricht.
Zum Schluss finde ich es ganz toll, dass du selbst ein digitales Tool verwendest, um unser Wissen zu testen. Genau das verdeutlicht, wie sinnvoll und praktisch digitale Tools eingesetzt werden können.
Viele liebe Grüße
Johanna Pantalitschka
Liebe Faiese,
AntwortenLöschenmit deinem Blogbeitrag hast du, wie ich finde, ein wirklich brandaktuelles und immer bedeuten-deres Thema behandelt, welches häufig für Diskussionsbedarf sorgt. Auch ich habe mir schon mehrfach darüber Gedanken gemacht, wann und in welcher Form digitale Medien in der Pädagogik allgemein hilfreich und gewinnbringend sind, bin aber nie zu einer ausführlichen Lösung gekommen. Daher haben das Thema und dein Blogbeitrag sofort meine Aufmerksamkeit auf sich gezogen.
Direkt zu Beginn ist mir dein ansprechend gestaltetes Titelblatt ins Auge gestochen. Die Karikatur auf der rechten Seite regt sofort zum Nach- beziehungsweise Weiterdenken an und macht gespannt auf den folgenden Inhalt.
Positiv aufgefallen ist mir auch die alternative Gestaltung in Form von Kurzabschnitten im Vergleich zu Fließtexten bei allen bisherigen anderen Blogbeiträgen. Damit verwirklichst du unmittelbar deine angesprochenen Punkte, indem du überladene Infoseiten und zu viele Reize vermeidest.
Zusätzlich waren die Veranschaulichungen digitaler Medien mit ihrer spezifischen Anwendungsform in Form der Tabelle sehr hilfreich, um ein übersichtliches Bild über alle Möglichkeiten im direkten Bezug zum Biologieunterricht zu kriegen.
Mit den zusammenfassenden „Merke“-Boxen konnte ich die wichtigsten Punkte nochmal kompakt wiederholen und dadurch viel besser verinnerlichen. Auch die eingestreuten Fragen waren sehr gut gewählt, um mich als Leserin aktiv mit- und überdenken zu lassen.
Teilweise haben mir allerdings die fließenden Übergänge und inhaltliche Zusammenhänge der einzelnen Abschnitte, wie in anderen Beiträgen, gefehlt. Dabei hat sich für mich die Frage gestellt: Ist viel (Fließ-)Text, vor allem in digitaler Form per se schlecht für das Lernen?
Darüber hinaus hat mir sehr gut gefallen, dass du die digitalen Medien nicht nur als heile, fehlerlose Welt dargestellt hast, sondern auch auf Schwierigkeiten und Grenzen dieses Konzepts eingegangen bist. In Bezug darauf hätten mich auch gesundheitliche Einflüsse und Folgen interessiert, was allerdings vermutlich diesen Rahmen hier gesprengt hätte. Falls du dich dennoch mit diesem Aspekt auseinandergesetzt hast, würde ich mich über einen kleinen Einblick sehr freuen.
Der Abschluss im Form eines digitalen Quiz finde ich überaus gelungen. So konnte ich alle thematisierten Inhalte noch einmal zusammenfassend reflektieren, mein erlerntes Wissen überprüfen und hatte einen konkreten Einblick in ein sinnvolles, praktisches Anwendungsbei-spiel digitaler Medien im Unterricht.
Liebe Grüße Maja
Liebe Johanna,
AntwortenLöschenvielen herzlichen Dank für dein ausführliches und konstruktives Feedback! Es freut mich zu lesen, dass dir mein Blogbeitrag gefallen hat und du viele Inhalte interessant fandest. Besonders schön finde ich, dass du deine eigenen Erfahrungen aus der Corona-Zeit und dem Biologieunterricht eingebracht hast. Das zeigt, wie präsent digitale Medien inzwischen im Schulalltag sind.
Vielen Dank auch für deinen Hinweis zur Gestaltung. Ich kann nachvollziehen, dass dir die vielen Farben und Gestaltungselemente zu viel waren. Ursprünglich hätte ich den Blog auch fast ausschließlich mit Text gestalten können. Mir war es jedoch wichtig, die Möglichkeiten digitaler Medien nicht NUR zu beschreiben, sondern sie auch direkt sichtbar zu machen. Aus diesem Grund habe ich bewusst viele Farben, Bilder und verschiedene Visualisierungen verwendet. Durch meine Tätigkeit als Nachhilfelehrerin, Schulbegleiterin und Mutter habe ich die Erfahrung gemacht, dass Schüler*innen Inhalte häufiger besser verstehen und sich längere merken, wenn sie anschaulich und visuell aufbereitet sind.
Deshalb wollte ich meinen Blog möglichst abwechslungsreich gestalten und zeigen, welche vielfältigen Möglichkeiten digitale Medien bieten.
Zu deiner Frage nach den digitalen Kompetenzen:
Damit meine ich beispielsweise den sicheren Umgang mit digitalen Endgeräten und Lernplattformen, die Auswahl geeigneter digitaler Werkzeuge sowie den verantwortungsvollen Umgang mit Daten im Unterricht.
Die Herausforderungen habe ich auch bewusst hintereinander dargestellt, weil sie häufig miteinander zusammenhängen und sich gegenseitig beeinflussen.
Vielen Dank auch für deinen Hinweis auf „Flora Incognita". Es freut mich, dass du die App ebenfalls nutzt und gute Erfahrungen gemacht hast.
Liebe Grüße
Imran
Liebe Maja,
AntwortenLöschenvielen Dank für deinen ausführlichen und reflektierten Kommentar. Es freut mich, dass du dich mit meinem Blogbeitrag auseinandergesetzt hast und sowohl positive Aspekte als auch Anregungen zur Verbesserung angesprochen hast.
Besonders freut es mich, dass dir das Titelblatt, die Karikatur sowie die übersichtliche Gestaltung mit Kurzabschnitten, Tabellen und Merke-Boxen gefallen haben.
Deinen Hinweis zu den fließenden Übergängen zwischen den einzelnen Abschnitten kann ich gut nachvollziehen. Da hast du recht –fließendere Übergänge hätten den Lesefluss sicherlich noch verbessert. Ich habe mich bewusst für eine klare Gliederung mit kurzen Abschnitten entschieden, damit die Inhalte übersichtlich bleiben. Deinen Hinweis nehme ich aber gerne mit und werde ihn bei zukünftigen Beiträgen berücksichtigen.
Vielem Dank auch für deinen Hinweis zu den gesundheitlichen Auswirkungen digitaler Medien.
Dieses Thema ist tatsächlich sehr spannend.
Aufgrund des vorgegebenen Umfangs meines Blogbeitrags konnte ich darauf leider nicht näher eingehen. Ich stimme dir zu, dass dieser Aspekt eine sinnvolle Ergänzung gewesen wäre.
Es freut mich außerdem, dass dir das digitale Quiz am Ende gefallen hat. Damit wollte ich zeigen, wie digitale Medien sinnvoll eingesetzt werden können und den Lernenden gleichzeitig die Möglichkeit geben, das Gerlernte aktiv zu wiederholen.
Liebe Grüße
Imran
Liebe Faiese
AntwortenLöschenfür mich waren die Videos im Biologieunterricht immer am hilfreichsten. Gerade wenn es um DNA-Replikation ging, oder Proteinbiosynthese hat es mir so gut geholfen die Schritte zu sehen, um zu verstehen, wie die Prozesse ablaufen.
Die Übersicht der Digitalisierung fand ich interessant, weil dadurch deutlich wurde, wie schnell sich die Welt veränderte. Gleichzeitig war es aber auch ein Prozess. Genau das spiegelt sich auch in der heutigen Nutzung von Digitalen Medien wider. Herauszufinden, wie digitale Medien am sinnvollsten genutzt werden können, ist ein Prozess, den jede Lehrkraft durchgehen muss.
Interessant war es auch zu sehen, wie historische biologische Medien aussehen. Dadurch verdeutlichst du, dass es dringend Medien braucht, um verschiedene Themen der Biologie zu verdeutlichen.
Für deine Empfehlung, welches digitale Medium du für welches biologisches Thema benutzen würdest gibt einen guten Überblick und dient als konkretes Handlungsmodell. Allerdings hätte ich mir bei einigen Punkten eine Erklärung gewünscht, warum genau dieses Medium passend ist (oder sind mehrere passend?). Dadurch können andere Lehrkräfte besser einschätzen, welche Medien zu ihrem Unterricht passen, falls andere Medien behandelt werden.
Allgemein hätte ich mir gewünscht, dass du nicht nur die Herausforderungen und Chancen aufzählst, sondern herausarbeitest, wie man die Chancen am besten nutzen kann oder wie man die Herausforderungen, wenn möglich, überkommen kann. Die Lehrkraft hat hier nämlich eine entscheidende Rolle, wie mit den Herausforderungen umgegangen wird.
Den Selbsttest am Ende deines Blogebeitrags finde ich kreativ und eine pfiffige Idee den Beitrag rund abzuschließen.
Liebe Grüße,
Salome
Hallo Faiese,
AntwortenLöschenich finde dein ausführlichen und inhaltlich starken Blogbeitrag gelungen. Man sieht direkt, wie viel Arbeit und Recherche du in die Ausarbeitung gesteckt hast. Du beziehst meiner Meinung nach alle relevanten Blickwinkel ein, von der historischen Entwicklnung über KMK-Bezüge bis hin zu konkreten Tools. Besonders positiv fallen die Praxisbeispiele auf, welche anschaulich zeigen, wo der echte Mehrwert digitaler Tools im Unterricht liegen sollte. Zudem reflektierst du das Thema kritisch, indem du digitale Medien auch als Herausforderung siehst.
Allerdings gibt es meiner Meinung nach auch ein paar Kritikpunkte, vorallem bezüglich der Gestaltung und Übersichtlichkeit. Das Layout wirkt an vielen Stellen recht bunt. Zudem lenkt die Mischung aus unterschiedlichen Cartoon-Stilen, Textboxen, Karikaturen und so weiter leider stellenweise vom eigentlichen Inhalt ab. Ein etwas reduzierteres, einheitlicheres Design wäre wahrscheinlich für den Lesefluss angenehmer.
Eine Frage ist mir beim Lesen noch in den Sinn gekommen, die im Beitrag meiner Meinung nach etwas kurz kommt. Du erwähnst zu Recht, dass digitale Tools reale Naturbeobachtungen und analoges Experimentieren keinesfalls ersetzen, sondern nur ergänzen sollen. Wie kann eine Lehrkraft im Schulalltag jedoch konkret die richtige Balance finden, damit Schülerinnen und Schüler vor lauter Klicks auf dem Tablet nicht den echten Bezug zur Natur und Umwelt verlieren?
Besonders gelungen finde ich zum Abschluss, dass du mit dem eingebundenen Kahoot-Quiz selbst direkt ein digitales Tool nutzt, um unser Wissen zu testen. Dies zeigt, wie praxisnah sich solche Medien im Lernprozess einsetzen lassen.
Insgesamt ist dir ein wirklich toller Beitrag gelungen.
Viele Grüße
Andrea